ग्राम चोड़िया मसान के प्राथमिक विद्यालय की बदहाल स्थिति

गोरखपुर जिले के बेलघाट विकासखंड के कई प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षिकाओं की नियमित अनुपस्थिति एक गंभीर समस्या बन गई है। यह स्थिति न केवल सरकारी शिक्षा व्यवस्था पर सवाल उठाती है, बल्कि बच्चों के भविष्य के साथ भी खिलवाड़ कर रही है। अभिभावकों की शिकायतों के बावजूद कोई ठोस कार्रवाई नहीं होने से यह मुद्दा और भी चिंताजनक हो गया है।

‘सब पढ़े, सब बढ़े’ अभियान को ठेंगा

उत्तर प्रदेश सरकार शिक्षा के स्तर को सुधारने के लिए सर्व शिक्षा अभियान चला रही है, ताकि हर बच्चे को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा मिल सके। जिले के कुछ स्कूल बच्चों की प्रतिभा को निखारने के लिए प्रयासरत हैं, लेकिन कुछ विद्यालयों में शिक्षिकाओं की गैरहाजिरी इस अभियान की साख पर बट्टा लगा रही है।

ग्राम चोड़िया मसान के प्राथमिक विद्यालय की बदहाल स्थिति

बेलघाट क्षेत्र में शिक्षा की बदहाली का एक उदाहरण ग्राम चोड़िया मसान का प्राथमिक विद्यालय भी है। यहाँ पढ़ने वाले सभी बच्चे पिछड़े वर्ग से आते हैं, जिनके माता-पिता बेहद गरीब हैं और किसी तरह अपने बच्चों को शिक्षित करना चाहते हैं। लेकिन सरकारी शिक्षक स्कूल नहीं आते, जिससे बच्चों का भविष्य अंधकार में जा रहा है। स्कूल तो चलते हैं, मगर पढ़ाई नहीं होती, और कई बच्चों ने इस वजह से स्कूल छोड़ दिया है। अभिभावकों ने कई बार शिकायत की, लेकिन अब तक कोई ठोस कार्रवाई नहीं हुई।

शिक्षा व्यवस्था में सुधार की जरूरत

शिक्षकों की अनुपस्थिति केवल बेलघाट तक सीमित नहीं है, बल्कि यह समस्या कई अन्य सरकारी विद्यालयों में भी देखी जा सकती है। कई स्कूलों में शिक्षक संख्या अधिक होने के बावजूद भी वे नियमित रूप से उपस्थित नहीं होते। कभी विभागीय मीटिंग तो कभी अन्य कारणों से शिक्षक विद्यालयों से दूर रहते हैं, जिससे बच्चों की शिक्षा प्रभावित होती है।

समाधान की ओर कदम

शिक्षा विभाग को इस मुद्दे पर तत्काल ध्यान देने की आवश्यकता है। स्थानीय प्रशासन को भी सख्ती बरतनी होगी ताकि शिक्षकों की उपस्थिति सुनिश्चित की जा सके। अभिभावकों और समाज के जागरूक नागरिकों को भी इस विषय पर अपनी आवाज बुलंद करनी होगी, ताकि बच्चों को बेहतर भविष्य मिल सके।

अब देखना यह होगा कि शिक्षा विभाग इस गंभीर समस्या का संज्ञान कब तक लेता है और क्या कोई ठोस कार्रवाई होती है या नहीं।

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Source: Apana Belghat
(Anup Singh)